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班組安全管理如何有效安全激勵(lì)?
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2021-09-23 瀏覽次數(shù):

    新益為安全管理咨詢公司概述:安全管理是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要組成部分,是一門綜合性的系統(tǒng)科學(xué)。安全管理的對(duì)象是生產(chǎn)中一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制,安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理。安全管理,主要是組織實(shí)施企業(yè)安全管理規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查和決策,同時(shí),又是保證生產(chǎn)處于最佳安全狀態(tài)的根本環(huán)節(jié)。

     

    安全管理咨詢

     

    安全管理咨詢

     

    在班組安全管理過程中,班組長(zhǎng)不僅要帶頭以身作則,還要激發(fā)和鼓勵(lì)班組成員的士氣,領(lǐng)導(dǎo)班組成員共同努力,實(shí)現(xiàn)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)。這就產(chǎn)生了一個(gè)激勵(lì)問題??梢哉f(shuō),班組長(zhǎng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制在一定程度上決定了班組安全生產(chǎn)的成敗。

     

    (1)激勵(lì)的原則和形式

     

    首先,班組長(zhǎng)在實(shí)施激勵(lì)的過程中,應(yīng)堅(jiān)持目標(biāo)一致、按需激勵(lì)和公平公正的原則。其次,班組長(zhǎng)采取的激勵(lì)措施必須能夠調(diào)動(dòng)班組全體成員安全生產(chǎn)的積極性,同時(shí),他們必須充分考慮不同員工對(duì)不同激勵(lì)措施的反應(yīng),這些措施因人而異。第三,確保降低激勵(lì)成本,以最少的投資達(dá)到最好的結(jié)果。

     

    物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的一般模式,也是目前使用的一種非常普遍的激勵(lì)模式。然而,在實(shí)踐中,許多班組在使用物質(zhì)激勵(lì)的過程中花費(fèi)了很多,但是預(yù)期的目的還沒有實(shí)現(xiàn)。它沒有提高工人對(duì)安全生產(chǎn)的熱情,而是延遲了班組的發(fā)展機(jī)會(huì)。例如,一些班組采取公正的激勵(lì)來(lái)避免物質(zhì)激勵(lì)的矛盾,這極大地打擊了員工的積極性,因?yàn)檫@種平等分配的方法不利于培養(yǎng)員工的安全主動(dòng)性精神,并且平均值等于沒有激勵(lì)。

     

    事實(shí)上,除了物質(zhì)激勵(lì),精神激勵(lì)也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的效果。班組采用精神激勵(lì)的方法,通??梢赃_(dá)到物質(zhì)激勵(lì)難以達(dá)到的效果,如目標(biāo)激勵(lì)、內(nèi)部激勵(lì)、形象激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、興趣動(dòng)機(jī)、參與動(dòng)機(jī)等都是有效的精神激勵(lì)。因此,必須將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái),才能真正調(diào)動(dòng)廣大班組成員安全生產(chǎn)的積極性。

     

    (2)有效的激勵(lì)技能

     

    班組長(zhǎng)應(yīng)充分考慮員工的個(gè)體差異,實(shí)施差異化激勵(lì)。激勵(lì)的目的是提高員工對(duì)安全工作的熱情,影響員工對(duì)安全工作的熱情的因素包括工作性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、薪酬福利和工作環(huán)境等因素很多,而這些因素對(duì)不同的個(gè)人有不同的影響。因此,班組長(zhǎng)在制定激勵(lì)措施時(shí),應(yīng)充分考慮這種個(gè)體差異,有針對(duì)性。

     

    班組長(zhǎng)的行為是影響激勵(lì)制度成敗的重要因素。首先,組長(zhǎng)應(yīng)該做說(shuō)實(shí)話;其次,我們應(yīng)該公平公正,而不是裙帶關(guān)系,經(jīng)常與員工溝通,關(guān)心和支持員工,為員工安全工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。第三,班組長(zhǎng)應(yīng)該為員工樹立榜樣,即通過展示員工的工作技能、管理藝術(shù)和處理事務(wù)的能力來(lái)贏得員工的尊重,從而增強(qiáng)班組的凝聚力。

     

    還應(yīng)注意公平心理學(xué)的指導(dǎo)。員工經(jīng)常用主觀判斷來(lái)判斷獎(jiǎng)金是否公平。他們不僅注意獎(jiǎng)勵(lì)的絕對(duì)值,還注意獎(jiǎng)勵(lì)的相對(duì)值。雖然客觀上獎(jiǎng)勵(lì)是公平的,但他們?nèi)匀挥幸蓡?。因此,班組長(zhǎng)必須注重對(duì)員工公平心理的積極引導(dǎo),引導(dǎo)大家樹立正確的公平觀。公平的正確觀點(diǎn)包括三個(gè)內(nèi)容:第一,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到絕對(duì)公平是不存在的;第二,我們不應(yīng)該不切實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng);第三,不應(yīng)按酬付勞,造成惡性循環(huán)。

     

    還必須適當(dāng)建立激勵(lì)目標(biāo)和相對(duì)準(zhǔn)確的績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在制定激勵(lì)目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持“跳起來(lái)摘桃子”的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該太高或太低。如果太高,很容易降低員工的期望,太低很容易降低目標(biāo)的激勵(lì)效果。對(duì)于安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期目標(biāo),可以使用目標(biāo)分解法將其分解為一系列階段性的安全生產(chǎn)目標(biāo)。一旦員工達(dá)到階段性安全生產(chǎn)目標(biāo),他們將被及時(shí)給予。

     

    還應(yīng)注意掌握獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)機(jī)和頻率。獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)機(jī)直接影響激勵(lì)效果的質(zhì)量,而獎(jiǎng)勵(lì)頻率過高或過低都會(huì)削弱激勵(lì)效果。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)機(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)頻率的選擇應(yīng)該從激勵(lì)對(duì)象的實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地確定,而不是簡(jiǎn)單地復(fù)制它。

     

    總之,有鼓勵(lì)班組安全生產(chǎn)的原則,也有各種形式和不同的激勵(lì)技巧。只要班組長(zhǎng)結(jié)合班組安全生產(chǎn)的實(shí)際情況,掌握基本原則,運(yùn)用不同的形式,實(shí)施各種技能,安全生產(chǎn)激勵(lì)就會(huì)收到預(yù)期的效果。

     

    班組安全管理如何有效安全激勵(lì)?以上就是新益為安全管理咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的安全管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。


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